openLab

(Deutsch) openLab der Universität Hamburg

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Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Herzlich Willkommen im openLab. Hier finden Sie… Continue Reading →

(Deutsch) Entwicklung von OER in Deutschland – Timeline

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Im Kontext der SynLLOER-Beitragspräsentation zur #oer17 in London entstand eine Timeline, die die Entwicklung von Open Educational Resources (OER) in Deutschland skizziert. Daraus entwickelte sich nach der JPEG-Variante hier nun eine interaktive Version, die mithilfe des Tools H5P erstellt wurde… Continue Reading →

(Deutsch) Kollaborativ Präsentationen erstellen – mit open source-Tools

(Deutsch) Die Präsentation zeigt Möglichkeiten auf, auf kollaborative Weise mit open source-Tools Präsentationen zu erstellen und deckt dabei HackMD, reveal.js, GitLab, GitHub, GitPitch, HackerSlides und H5P mit WordPress ab.

(Deutsch) OER-Werkzeugkasten

(Deutsch) In diesem Beitrag stellt das openLab-Team eine Sammlung von frei verwendbaren Tools (größtenteils open source) vor, die zur Erstellung von OER sowie weiter gefasst für offene Praktiken in Bildung, Wissenschaft und Forschung eingesetzt werden können.

(Deutsch) OER-Materialkasten

(Deutsch) Das Team des openLab stellt hier eine Liste von Webseiten/Portalen zur Verfügung, über welche verschiedenste Arten on Open Eductional Resources (OER), also offene Bildungsmaterialien, gefunden werden können.

(Deutsch) Pixelchen

Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Sarah Brockmann hat unter einer CC0 Lizenz… Continue Reading →

(Deutsch) GLaMM

(Deutsch) Der Beitrag beschreibt die Nutzung von GLaMM (Global License and Metadata Mod for H5P in WordPress). GLaMM wurde zwischen Frühjahr und Herbst 2018 durch das Team des HOOU-MediaLab an der Universität Hamburg als WordPress-Plugin entwickelt, um Lizenz- und Metadaten zur Auszeichnung von OER mit H5P zu realisieren. Da diese Funktion durch ein Major Release Update des H5P-Cores im November 2018 als Kernelement implementiert wurde, kommt GLaMM nun nicht mehr aktiv zum Einsatz. Im Blogbeitrag wird die Funktionsweise zu Dokumentationszwecken dargelegt.

(Deutsch) 3D Drucker (renkforce RF500) in der Medienproduktion der HOOU@UHH

(Deutsch) Seit dem Frühjahr 2018 ist in der Medienproduktion der HOOU@UHH ein 3D Drucker (Modell: renkforce RF500) im Einsatz. Im folgenden Beitrag stellt das openLab-Team Funktionsweise, Bedienung und Einsatzmöglichkeiten sowie im täglichen Einsatz auftretende Probleme anhand der Erstellung des HOOU@UHH-Maskottchens HOOUgo vor.

(Deutsch) In den openLab-Toolchains verwendete freie Bild- und Tonmaterialien

Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Hier findet ihr die in unseren Toolchains… Continue Reading →

(Deutsch) OER im Deutschunterricht für Grundschulen

Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Workshop am Freitag, den 06.07.2018 an der… Continue Reading →

(Deutsch) Offene Bildungsmaterialien und Open Education

(Deutsch) Digitally Yours: Offene OER-Toolchains, von der Idee bis zur Bereitstellung

(Deutsch) Medienkompetenz und Digitalisierung an Berufsschulen

(Deutsch) Stationsarbeit: Der Weg zu offenen Bildungsmaterialien

(Deutsch) Offene OER-Infrastruktur der HOOU@UHH

Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. H5P-Präsentation “Offene OER-Infrastruktur der HOOU@UHH” von Tobias… Continue Reading →

Persona-Avatare Download aus der Synergie Praxis “OER Know-How 2018”

(Deutsch) OER entwickeln und bereitstellen: Digital Publishing mit Git und WordPress

Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Doppelte oder dreifache Buchführung bei der Veröffentlichung… Continue Reading →

(Deutsch) Digitally Yours: Offenheit in allen Phasen

Openness = Open Education + x? Universität Hamburg’s integrated approach to opening up Education and Science

The presentation will show along preliminary results from ongoing projects how Universität Hamburg is striving towards an implementation of openness that extends beyond a focus on Open Educational Practices.

(Deutsch) OER im Grundschulkontext

(Deutsch) Dokumente inklusiv(er) gestalten

Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Super Inhalte aber Schrift zu klein oder… Continue Reading →

(Deutsch) Eine Einführung in Urheberrecht, Creative Commons und digitale Unterrichtsmaterialien – BS 29

(Deutsch) Freie Ausmalbilder im Handumdrehen selbst erstellen

Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Mal ganz kreativ. Motive suchen und ein… Continue Reading →

(Deutsch) Kein passendes Schaubild für den Unterricht?

Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Mit dieser Kurzanleitung Schaubilder einfach zusammenstellen und… Continue Reading →

(Deutsch) OER suchen, finden und selbst erstellen Creative Commons und Open Education im Schulkontext

Digitaler Zeitstrahl im OER-Format

In diesem Tutorial wird ein analoger Zeitstrahl in eine digitale Version umgesetzt und online frei zugänglich gemacht.

(Deutsch) Interaktive Arbeitsblätter erstellen und anreichern

Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Hübsche Arbeitsblätter gibt’s nicht? Dann kennt ihr… Continue Reading →

(Deutsch) Präsentationen inklusiv(er) darstellen

Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Schlechte Lichtverhältnisse? Problematische Raumsituation? Mit diesen Tricks… Continue Reading →

Vom Tweet zum OER-Arbeitsblatt in 30 Minuten

Mit kostenlosen Online-Tools aus einer Sketchnote ein digitales Arbeitsblatt erstellen.

Collecting and analyzing data with H5P — and opening up education maybe

This is a re-use of Oliver’s text originally published at olivertacke.de. Transparency note: I, the author of this post, have been an advocate of initiatives such as the OER movement for many years. Meanwhile, I am also an employee of… Continue Reading →

(Deutsch) GitLab Workshop Hamburg Open Science

(Deutsch) Kein Platz für die Posterausstellung?

Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Wir zeigen euch, wie ihr einen digital… Continue Reading →

(Deutsch) Schulhefte ade – digitales Lerntagebuch ahoi!

Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Mit einem Blog das Reisen und das… Continue Reading →

(Deutsch) Gemeinsam an Texten arbeiten

Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Kollaborativ Texte erstellen und als open access… Continue Reading →

(Deutsch) Get stuff done – die kollaborative To-do-Liste

Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Einkaufsliste, Aufgabenplanung oder Ideensammlung – mit Checklisten… Continue Reading →

(Deutsch) Creative Commons und offene Informationsmaterialien für den Datenschutz

(Deutsch) Der Weg zu freien Bildungsmaterialien

“>Hier kann kollaborativ daran weiter gearbeitet werden.

(Deutsch) Nachlese: OERFestival: #OERcamp17 Ost plus OER-Fachforum 2017 in Berlin

“>Dokumentations-Sammlung #OERde17 Nachlese: OERFestival: #OERcamp17 Ost plus OER-Fachforum 2017 in Berlin von Manfred Steger, Nina Rüttgens, Tobias Steiner für SynLLOER ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung 4.0 International Lizenz.

(Deutsch) Wie und wo finde ich frei verwendbare Unterrichtsmaterialien?

(Deutsch) OERhörnchen: Freie Materialien finden

“>Matthias Andrasch. Das OERhörnchen geht gezielt auf die Suche nach Lehr-/Lernmaterialen, welche frei veränderbar sind und wieder veröffentlicht werden dürfen – sogenannte Open Educational Resources (OER). Per obigem Link gelangt man direkt zur Seite des OERhörnchens. Alternativ kann man hier… Continue Reading →

(Deutsch) Open Educational Resources (OER) im Schulkontext

(Deutsch) Beitrag OER-Fachforum 2017 Berlin: Bandauftritt H5P

(Deutsch) Markdown: Eine Formatvorlage für alle Textverarbeitungsprogramme

“>openLab des Universitätskollegs der Uni Hamburg angeboten:

(Deutsch) WordPress: Erste Schritte ins System

“>Voranmeldung über das Formular wird gebeten.

(Deutsch) Copy and Paste – darf ich das?! Eine Einführung in Urheberrecht und die Creative Commons

“>Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung in Hamburg konzipiert ist, entstand das OER-Informations-Modul: Copy & Paste – darf ich das?! Eine Einführung in Urheberrecht und Creative Commons. H5P-Präsentation “Copy & Paste – darf ich das?! Eine Einführung in Urheberrecht und die… Continue Reading →

(Deutsch) OER suchen, finden und selbst erstellen – Open Access und Creative Commons im Hochschulkontext

(Deutsch) Einführung, Teamkommunikation und -Kollaboration in GitLab

“>Voranmeldung über das Formular wird gebeten.

(Deutsch) Open Educational Practices: Wenn alles offen ist, sind wir dann nicht ganz dicht?

(Deutsch) Python- Konferenz vom 16. bis zum 20.08.2017 in Ossa (Polen)

“> Foto „Jul12_lightning_talks_009_APeviani“ von Alessia Peviani unter der Lizenz CC BY 2.0 via Flickr[/caption] Ergebnis: Entgegen aller Erwartungen hat das Aktivierungsspiel alle hellauf begeistert. Wenn wundert´s, dass in einer Personengruppe, innerhalb derer größtenteils nachts mit gekrümmtem Rücken auf Bildschirme gestarrt… Continue Reading →

(Deutsch) Erste Workshops im Projekt SynLLOER angelaufen

“>(MZ). Am LI werden die Workshops als offizielle Fortbildungsinhalte angeboten und die Teilnahme mit Punkten zertifiziert. Regelmäßige Workshops folgen nach Ende der Hamburger Sommerferien. Beobachtungen aus den Workshops Das konkrete Aufzeigen der Schrankenregelungen im dt. Urheberrecht für den Schulbetrieb sorgte… Continue Reading →

(Deutsch) Nachlese: #Hack4OER, OER-IT-Sommercamp 2017, Weimar – 31.7. – 2.8.2017

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(Deutsch) GitLab – Übersicht und Grundmechaniken

(Deutsch) Plakat “Der Weg zu OER” für Schulen & Hochschulen

“>SynLLOER-openLab würden wir uns sehr freuen! Blog-Beitrag & Abbildung “Plakat: Der Weg zu OER” für Schulen & Hochschulen” von Projekt SynLLOER – Synergien für Lehren und Lernen durch OER ist lizenziert unter einer CC BY SA 4.0 International Lizenz.

(Deutsch) Eindrücke vom #OERCamp17 Nord (23. & 24.06.2017)

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(Deutsch) #OERCamp17 Nord: Workshop-Folien “Digitalisierung und OER in der Metropolregion Hamburg”

(Deutsch) Fachmagazin Synergie #3 “Agilität” mit Themenschwerpunkt zu OER erschienen!

(Deutsch) Nachlese:#OERjointly17b, Train-us-OER-Trainer, Weimar – 12./13. Juni 2017

“>CC-BY 4.0 Brainstorming Pad: [https://pad.okfn.de/p/Policy_Brainstorming][8] Change Management {#changemanagement} Einen thematisch Brückenschlag von der Policy zum Change Management ermöglichte der Vortrag von Axel Jindra (OER@RLP), David Schmid (OpERA), Kristina Novy (OpERA), Luca Mollenhauer (OERinfo), Sarah Keller (OER@RLP), Susann Hippler (OpERA), Tim… Continue Reading →

(Deutsch) Jointly Train-us-OER-Trainer 12./13.06.17

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(Deutsch) OER produzieren und veröffentlichen mit gitbook.com

Die tOERch ist in Hamburg gelandet!

Am heutigen Mittwoch ist die offizielle OERCamp-Fackel – die  #tOERch – am Hamburger Austragungsort des OERCamp17 Nord, dem Chinesischen Teehaus Yu Garden, durch das Team SynLLOER in Empfang genommen worden! Alle Fotos: Toni Gunner, Manfred Steger (Universität Hamburg), CC BY… Continue Reading →

(Deutsch) OERCamp 2017 Nord: Workshop-Programm steht!

Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Anmeldungen zu den Workshops nicht verpassen –… Continue Reading →

OER17 in retrospect

On April 05 and 06, 2017, more than 180 participants flocked to London, UK, to take part in the international OER17 conference, under the motto of „The Politics of Open“. More than 70 workshops allowed for a thorough occupation with… Continue Reading →

OERInfo-Webtalk zur #OER17 in London

Am 23. Februar 2017 führte die Informationsstelle OER die zweite Ausgabe ihres Webtalks durch, diesmal zum aktuellen Thema der #OER17-Conference „The Politics of Open“, die im April in London stattfindet und bei der auch das SynLLOER-Team mit einem Beitrag dabei… Continue Reading →

Anmeldung zu den OERCamps 2017 geöffnet

Das OERcamp wird 2017 nicht nur an einem, sondern gleich an vier Orten in Deutschland stattfinden: München am 05./06.05.2017 – in Kooperation mit dem Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht (FWU) Köln am 12./13.05.2017 – in Kooperation… Continue Reading →

Impressionen des OERInfo-Auftaktworkshops in Frankfurt a. Main

Am 12. und 13. Dezember fand der OERInfo-Auftaktworkshop am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Förderung in Frankfurt am Main statt – und SynLLOER war auch vor Ort. Fragen wie Wer ist wer und wer macht was? Wie sollen Informationen untereinander… Continue Reading →

Herzlich Willkommen auf den Seiten des SynLLOER Projekt-Blogs

Ab Januar 2017 widmet sich das Projekt SynLLOER (Synergien für Lehren und Lernen durch OER) grundlegenden Fragen zu OER (Open Educational Ressources) wie: Wo finde ich OER? Wie kann man aus eigenen Lehrmaterialien OER machen? Welche rechtlichen Probleme gibt es… Continue Reading →

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